國立彰化師範大學 九十學年度 第二學期 教學計畫表
科目：班級經營
授課老師：王智弘
教學目標：一、增進對教師工作的投入與信心 研 究
室：明德館103室
二、增進對教室管理的知識與技能 內 電：2213
三、增進對班級學生的個別輔導能力 E-mail ：[email protected]
四、增進對現職教師工作之工作內容及資源的瞭解
五、統整教學專業知識建立教師生涯願景
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學分數:2 開課班級:英語二 上課時間:每週四10:15~ 12:00 上課地點:11103教室 |
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週次 |
日期 |
教 學 進 度 ( 單 元 ) |
備 註 |
教 學 說 明 |
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1 |
02/21 |
一、
定向說明 二、
分組及教學活動準備 |
決定班代、各系聯絡人與各組召集人 |
一、教學方式： 1. 引言與講述:任課老師說明章節要點、引發同學討論 2.大組分組討論 a. 人一組 b.討論該章結內容及提出相關之案例與看法 3.小組期中報告 a.3人一組選定一班級經營主 題撰寫報告 b.以口頭、書面與磁片呈現 4.體驗教學:任課老師根據教學 需要所設計之教學演示活動 5.演練教學:由各組分別就教學 內容加以設計演練 6.大組分組訪問與報告 a.訪問現職傑出老師班級經營之道(應取得老師資料上網之同意) b.以口頭、書面與磁片呈現 c.內容包括對老師之採訪與對 學生之採訪 二、評量方式： 1.平時成績 20% 2.分組討論與報告 10% 3.小組期中報告 10% 4.大組訪問報告 25% 5.個人報告 15% 6.網路討論
20%
教學網站(班級經營資訊網)網址: |
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2 |
02/28 |
體 驗 教 學 (調至3/2) |
地點在11104 |
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3 |
03/07 |
體 驗 教 學 |
書面心得報告(5%) |
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4 |
03/14 |
第一章、團體動力型 |
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5 |
03/21 |
第二章、眼觀四面型 |
決定期中報告題目 |
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6 |
03/28 |
第三章、行為塑造型(演練教學) |
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7 |
04/04 |
第四章、和諧溝通型(演練教學) |
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8 |
04/11 |
期 中 報 告 |
每組10分鐘 |
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9 |
04/18 |
期 中 報 告 |
每組10分鐘 |
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10 |
04/25 |
第五章、目標導向型(演練教學) |
繳交期中報告磁片 |
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11 |
05/02 |
第六章、肢體語言型(演練教學) |
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12 |
05/09 |
第七章、果斷紀律型(演練教學) |
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13 |
05/16 |
第八章、需求滿足型(演練教學) |
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14 |
05/23 |
分組報告(三、四) |
每組30分鐘 |
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15 |
05/30 |
分組報告(五、六) |
每組30分鐘 |
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16 |
06/06 |
分組報告(七、八) |
每組30分鐘 |
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17 |
06/13 |
體 驗 教 學 |
我的班級經營理念與學期心得(10%) |
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18 |
06/20 |
大功告成 |
繳交訪問報告磁片 |
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一、參考書籍 1. 教室裡的春天(張老師文化) 2. 班級輔導活動設計指引(張老師文化) 3. 教師效能訓練(新雨) 4. 班級經營(心理) 5. 教室管理(心理) 6. 一分鐘教師(聯經) 7. 教師角色(桂冠) 8. 教學倫理(桂冠) |
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